Vi använder alla matematik varje dag, kanske utan att tänka på det. Vi använder matematik när vi handlar, kör bil, lagar mat, läser tabeller, fyller i scheman, betalar räkningar, passar tider – ja, listan kan göras väldigt lång. Många av de här sakerna hör till vuxenlivet, men även i små barns vardag är matematiken central, om än på ett lite annat sätt.
Barnet kommer i kontakt med siffror och talbegrepp genom lek och olika aktiviteter.
Genom lek och vardagsaktiviteter kommer barnet I kontakt med räkneord, talmängder, talsymboler och mycket annan matematik. Som vuxna kan vi ge barnen en god grund och en bra start för den fortsatta utvecklingen genom att uppmärksamma, ge utrymme för och stödja barnens intresse och nyfikenhet när det gäller matematik. En del vuxna vill inte engagera sig i barnets matematikstimulans, eftersom de är rädda för att inte räcka till, att inte kunna tillräckligt, att göra fel osv. Men erfarenheten visar att engagemang från barnets nära vuxenpersoner har en positiv effekt på barnets utveckling oavsett vilken matematisk bakgrund den vuxna har. En förutsättning är självklart att allting sker på barnets premisser, och att det upplevs som lustfyllt av de inblandade.