Barnet är inställt på att kommunicera från födseln och lär sig under sitt första levnadsår språkets grundstruktur och rytm. Dessutom lär det sig att göra egna ljud. I början är det dock gråtet som är det bästa kommunikationsverktyget.
Inom loppet av de första månaderna börjar barnet att jollra. Samspel med föräldrarna är mycket viktigt och snart kommer du att upptäcka att barnet frågar, svarar och härmar när ni pratar "babyspråk" tillsammans.
De flesta barn säger sitt första ord mellan de är ett och två år gamla, men uppfattar många fler. Ordförrådet ökar stegvis upp till ungefär 19 månaders ålder då det närmast sker en explosion i ord barnet kan förstå och använda. Plötsligt kan det verka som om barnet förstår allt du säger, men var försiktig så att du inte övervärderar barnets förståelse. Även om barnet själv använder ett ord på rätt sätt, behöver det inte förstå vad det betyder.
I övergångsfasen mellan att inte prata och prata, lägger de flesta barn sig till med ett förråd av ord som liknar de nya orden som de lärt sig, som t.ex. gägg (ägg).
Barnet börjar allt eftersom att fråga vad olika saker heter och språket börjar blomstra. Mellan ett- och tvåårsåldern kan barnet mellan 5 och 50 ord. När barnet är runt 3 kan det ungefär 1000 ord, och kan säga vad det heter och hur gammalt det är. Efterhand som både språk och fantasi utvecklas, kommer barnet att börja berätta små historier. Tre- till fyraåringar pratar gärna oavbrutet. Orsaken till detta är att de lär sig nya ord hela tiden, och dessa ska prövas i tal. Nu frågar inte barnet bara "vad?" längre utan även "hur?" och "varför?".
Vid fyra årsdagen kan barnet mellan 1500 och 2000 ord och detta är en mycket aktiv språkperiod. Barnet låtsas mycket och hittar på långa historier. Fyraåringen upptäcker dessutom ordens makt och testar den gärna genom att försöka bestämma över familj och vänner.
Till de sista ordtyperna barnet lär sig behärska, hör adjektiv och adverb. Barnet har ofta fyllt fem år innan det kan behärska dessa. Nu ska barnets språk vara enkelt att förstå och i stort sett grammatiskt riktigt. Barnet börjar dessutom få en viss uppfattning av tid.
När barnet närmar sig skolåldern, består ordförrådet av så många som 2500 ord. Språket blir ett verktyg både för kommunikation och för att tillägna sig kunskap. Det pratar mer sammanhängande och meningarna är mer komplicerade. Barnet börjar intressera sig för det skrivna språket och det är dags att lära sig läsa och skriva.
Källor:
Elevsiden.no
Skoleporten.net
Barns språkutvikling av Anne Høigård
Language development in Children
|